VIDEO | 2010, 6' | Mon premier a réalisé le film. Mon second a écrit le roman et tient au cinéma le rôle du professeur qu'il fut autrefois. Ensemble, ils ressituent le cadre et la construction du projet. "Tout le film est ainsi construit autour du langage. Peu importent la force et la pertinence des positions, ce qui compte avant tout est d'avoir le dernier mot" dit l'un. "Ni lamentations sur le déficit supposé du langage des ados, ni émerveillement béat sur le formidable génie de « ces gens-là »" dit l'autre. Et au final : "l'école, c'est effectivement parfois très chaotique, inutile de se voiler la face. On y vit des moments de découragement, mais aussi des grands moments de grâce, d'immense bonheur. Et de ce grand chaos, naît finalement pas mal d'intelligence."